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专业介绍
发布时间:2025年03月24日 08:49     作者:     点击:

1.经济学

培养目标:本专业培养具有较扎实的经济学理论基础,能熟练地掌握现代经济学分析方法,专业知识面宽,具有向经济学相关领域扩展渗透能力,了解中外经济学的学术动态、中国经济体制改革和经济发展状况;能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融重要机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

就业方向:毕业生可到各级经济管理部门、大中型企业、财政及金融部门等从事经济管理和研究工作。


2.法学

培养目标:本专业培养能适应建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家的实际需要,德才兼备、德法兼修,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构, 具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的复合型、职业型、创新型法治人才及后备力量。

就业方向:毕业生可到各类国家机关、企事业单位和社会团体从事法律实务工作。


3.教育学
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,系统掌握教育科学基本理论、基本知识与基本技能,熟悉教育政策法规,了解国内外教育发展动态与改革趋势;能在各级各类学校、教育行政部门及其他相关领域从事教育教学、教育管理、教育研究等工作的复合型高级专门人才。
就业方向:毕业生可在中小学、教育行政部门、培训机构等单位,担任教师、教研员、教育管理人员、培训师等岗位工作。


4.学前教育

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的学前教育专业知识与技能,掌握学前教育基本理论和幼儿身心发展规律,具有较强的教育教学能力、班级管理能力、科研能力以及创新精神;熟悉学前教育政策法规,了解学前教育发展前沿动态;能在托幼机构、早教中心、学前教育研究机构等从事学前教育教学、保育、管理和研究工作的高素质应用型人才。
就业方向:毕业生主要在幼儿园、早教机构、儿童福利院、幼儿教育研究与培训中心等单位,担任幼儿教师、保育员、课程研发专员、早教顾问等职位。


5.汉语言文学

培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础,系统掌握汉语和中国文学的基本知识,具有较强的文字运用能力、文学鉴赏能力和跨文化交流能力,熟悉中国语言文学发展历史和相关政策法规,了解国内外汉语言文学学科的前沿动态;能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业单位从事与汉语言文字运用相关工作的复合型人才。
就业方向:毕业生可在中小学担任语文教师,在新闻媒体、出版社、文化传播公司从事编辑、记者、文案策划等工作,在政府部门、企事业单位负责宣传、文案撰写及文化管理等工作。


6.机械设计制造及其自动化


培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,掌握机械工程原理、机械设计方法、先进制造技术等专业知识,具备创新意识、工程实践能力和团队协作精神,熟悉机械行业相关标准与规范,了解机械制造领域的前沿技术和发展趋势;能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
就业方向:毕业生可在机械制造企业、汽车制造企业、航空航天企业、工程机械企业等,从事机械产品设计、工艺编制、设备维护、生产管理、质量控制以及销售与技术服务等工作。


7.电气工程及其自动化

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实的数学、自然科学基础知识以及电力系统、电气传动、自动控制等专业理论,具备较强的工程实践能力、创新能力和国际视野,熟悉相关行业标准与规范,了解电气工程领域前沿技术;能在电力系统、电气装备制造、工业自动化等行业从事工程设计、系统运行、设备研发、技术管理等工作的高素质复合型工程技术人才。
就业方向:毕业生可在电网企业、电力设计院、电力工程公司、电气设备制造企业、自动化企业等,担任电气工程师、电力设计师、系统运维工程师、研发工程师等职位。


8.计算机科学与技术

培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具备扎实的编程能力、算法设计能力、系统分析与设计能力,熟悉计算机领域相关标准和规范,了解计算机学科前沿技术和发展动态。
就业方向:毕业生可在互联网企业、软件公司、金融机构、政府部门等,从事软件开发工程师、算法工程师、数据分析师、系统架构师、运维工程师等工作。


9.土木工程

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握土木工程学科的基本原理和基本知识,具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神,熟悉土木工程相关规范与标准,了解行业最新技术和发展趋势;能在房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁、隧道等土木工程领域从事规划、设计、施工、管理、研究开发等工作的高级工程技术人才。
就业方向:毕业生可在建筑施工企业、房地产开发企业、设计院、工程咨询公司、政府建设管理部门等,担任施工员、结构设计师、项目经理、造价师、监理工程师等岗位。


10.工程管理

培养目标:本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,具有较强的工程管理实践能力、创新能力和组织协调能力,熟悉工程建设相关法律法规和行业规范,了解国内外工程管理领域的发展动态;能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
就业方向:毕业生可在建筑施工企业、房地产开发企业、工程监理公司、工程造价咨询公司、政府投资项目管理部门等,从事项目管理、工程造价管理、工程监理、合同管理等工作。


11.工商管理

培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,具有战略眼光、创新意识和团队合作精神,掌握现代企业管理理论和方法,具备较强的分析和解决实际问题的能力,熟悉国内外企业管理的惯例与规则,了解企业运营的前沿理念和发展趋势。
就业方向:毕业生可在各类企业中担任市场营销经理、人力资源经理、财务经理、运营经理等管理岗位,也可在咨询公司、金融机构、政府部门从事相关管理和研究工作。


12.市场营销

培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力,熟悉市场营销相关法律法规和行业规则,了解市场动态和营销前沿趋势;能在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
就业方向:毕业生可在各类企业从事市场专员、营销策划专员、销售代表、品牌推广专员、电商运营专员等工作,也可在市场调研公司、广告公司、咨询公司等服务机构任职。


13.会计学
培养目标:本专业培养拥有扎实的会计学理论基础,熟练掌握财务会计、管理会计、审计、财务管理等专业知识,精通会计核算、财务分析、税务筹划、内部控制等技能,熟悉国内外会计准则和财经法规,具备良好职业道德与职业素养,能在各类企事业单位、金融机构、会计师事务所及政府部门从事会计、审计、财务管理等工作的高素质专业人才。
就业方向:毕业生可在企业担任会计、总账会计、财务主管等职务,负责企业日常财务核算与管理;在会计师事务所从事审计助理、审计师等工作,开展财务报表审计、内部控制审计等业务;在金融机构如银行、证券等担任财务分析师、风险管理专员等;也能在政府财政、税务等部门从事财务监督与管理工作。


14.人力资源管理

培养目标:本专业培养具备管理学、经济学、法学等多学科知识,系统掌握人力资源管理理论与方法,熟悉人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等六大模块,具备良好沟通协调能力、组织管理能力和问题解决能力,能在各类企事业单位、政府部门及非盈利组织从事人力资源管理与开发工作的应用型人才。
就业方向:毕业生可在各类企业中担任人力资源专员、招聘主管、培训经理、绩效经理、薪酬福利主管等职位,负责企业人才队伍建设与人力资源管理;也能在政府部门和事业单位从事人事管理工作;部分同学可进入人力资源服务机构,如猎头公司、人才测评机构等,提供专业人力资源服务。


15.石油工程

培养目标:本专业培养适应石油工业发展需求,掌握扎实的石油工程专业知识与技能,熟悉石油勘探、开发、生产等全流程技术,具备油藏工程、钻井工程、采油工程、海洋石油工程等领域的理论分析与实践操作能力,能运用先进技术和创新思维解决石油工程实际问题的高素质专业人才。
就业方向:毕业生主要进入各大石油石化企业,如中石油、中石化、中海油等,从事油藏工程师、钻井工程师、采油工程师、海洋石油工程师等岗位工作;也可投身石油工程技术服务公司,负责工程设计、施工监督与技术支持。


16.临床医学

培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济发展和医药卫生事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具备扎实的基础理论、基本知识和基本技能,具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质,并为学生毕业后继续深造和在各类卫生保健机构执业奠定良好基础的医学毕业生。

就业方向:毕业可在各级医院、疾病预防控制中心等医疗机构,从事临床医疗、疾病预防与保健等工作,守护大众健康。


17.中西医临床医学

培养目标:本专业培养德智体美全面发展,适应我国社会主义经济发展和卫生事业发展需要,基础扎实、知识面宽、综合素质高,实践动手能力强,具备中、西医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力,具备创新精神和良好的人文、科学和职业素养,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型人才。

就业方向:毕业可在中西医结合医院、综合性医院等从事临床医疗、科研等工作,为中西医结合医学发展注入活力。


18.医学检验技术

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应我国社会主义经济发展和我国医药卫生事业现代化发展需要,基础扎实、知识面宽、综合素质高,实践动手能力强,热爱医药卫生事业,遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取,具备良好的职业道德和创新精神,能系统掌握基础理论、专业知识和实践技能,常见疾病的临床诊疗基本能力和常用检测方法、设备的操作使用能力,具备创新精神和职业素质,能在医疗卫生机构从事医学检验等方面工作的复合型、应用型专业人才。

就业方向:毕业主要在各级医院检验科、血站、疾病预防控制中心、第三方医学检验机构等从事医学检验工作。


19.医学影像技术

培养目标:本专业培养德智体美全面发展,适应我国社会主义经济发展和我国医药卫生事业现代化发展需要,基础扎实、知识面宽、综合素质高,实践动手能力强,热爱医药卫生事业,遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取,具有良好的思想品德和职业道德,具备较为扎实的医学影像技术理论与基本知识,熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能,充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度,能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从事影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。

就业方向:毕业主要在各级医疗机构影像科、医学影像设备公司等从事影像技术工作。


20.护理学

培养目标:本专业培养德智体美全面发展,适应我国社会主义经济发展和卫生事业发展需要,具备系统的护理学与相关医学学科及人文社会科学的基本理论、基本知识和基本的临床护理技能,具有国际视野、创新精神和创新能力,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理教育和护理管理等工作的应用型高级护理专业人才。

就业方向:毕业可在各级医院、社区卫生服务中心、康复机构等从事临床护理、预防保健、护理管理等工作,是医疗护理队伍的重要组成部分。


21.视觉传达设计

培养目标:本专业培养具备艺术设计学理论知识、掌握视觉传达设计专业技能,拥有较强创新思维与审美能力,能够熟练运用各类设计软件,深入理解文化内涵与市场需求,具备跨媒介设计能力和团队协作精神,能在视觉传播相关领域从事创意设计、品牌策划、数字媒体设计等工作的高素质应用型人才。
就业方向:毕业生可在广告公司、设计工作室、互联网企业、媒体机构、文化传播公司等,担任平面设计师、UI/UX设计师、品牌设计师、广告创意策划师、包装设计师等,从事品牌形象塑造、广告创意设计、界面交互设计、书籍装帧、包装设计等工作。


22.英语

培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础、深厚的英语语言文化底蕴,熟练掌握听、说、读、写、译技能,具备较强跨文化交际能力,熟悉英语国家社会文化,同时了解国际商务、教育等相关领域知识,能在多领域运用英语从事交流、教学、翻译、管理等工作的复合型人才。
就业方向:毕业生可在教育行业担任英语教师;在翻译公司、外贸企业从事专职翻译、外贸业务洽谈;在跨国企业、外事部门担任涉外商务专员、外事助理;也可在新闻出版、文化传播等领域从事英语采编、文化交流等工作。


23.应用化学

培养目标:本专业培养具备扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能,掌握化学在材料、能源、环境、制药等领域应用的原理与技术,具备较强的实验操作能力、创新意识和实践能力,能够在应用化学及相关领域进行产品研发、生产管理、质量控制和技术服务的高级专门人才。
就业方向:毕业生可在化工企业、环保公司、材料制造企业、制药企业等单位,从事化学产品研发、工艺设计、生产运行管理、质量检测分析、环保技术研发等工作,推动化学技术在各行业的应用与发展。


24.食品质量与安全

培养目标:本专业培养系统掌握食品科学、食品质量与安全学基本理论和技能,熟悉食品生产、加工、流通全产业链质量控制体系,具备食品质量检测、安全评价、风险防控能力,了解国内外食品质量安全法规与标准,能在食品行业及相关领域从事质量监控、安全管理、产品研发等工作的高素质专业人才。
就业方向:毕业生可在食品生产加工企业担任质量控制主管、食品安全专员;在食品检验检测机构从事食品检测分析;在食品药品监督管理部门、海关等单位,负责食品安全监管执法。


25.植物保护

培养目标:本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握植物病虫害发生发展规律及综合防治技术,熟悉植物检疫法规与流程,具备农药合理使用和研发能力,能在农业生产、植物检疫、农药研发等领域从事植物保护技术推广、病虫害防控、农药应用与开发等工作的专业技术人才。
就业方向:毕业生可在农业技术推广部门担任植保技术员;在植物检疫机构负责植物检疫工作;在农药生产企业从事农药研发、销售与技术服务。


26.动物科学

培养目标:本专业培养掌握动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、动物生产与管理等方面的基本理论、知识和技能,具备动物良种繁育、饲料配方设计、动物养殖管理、疾病防控能力,熟悉畜牧业生产相关政策法规和行业发展趋势,能在畜牧养殖、动物育种、饲料生产等领域从事技术与管理工作的高级应用型人才。
就业方向:毕业生可在大型畜牧养殖企业担任养殖技术主管、生产经理;在动物育种公司从事遗传育种研究与技术推广;在饲料生产企业负责饲料研发、销售及技术服务;在动物疫病防控机构从事动物疫病监测与防控工作。


27.园林

培养目标:本专业培养具备园林植物、园林规划设计、园林工程等方面的知识,掌握园林植物识别与应用、园林景观规划设计、园林工程施工与管理等技能,具有创新思维和审美能力,能在园林景观设计、园林工程建设、园林植物养护等领域,从事园林规划设计、工程施工、植物栽培与养护管理等工作的高素质应用型人才。
就业方向:毕业生可在园林景观设计公司担任景观设计师;在园林工程公司负责项目施工与管理;在公园、植物园、城市绿化管理部门从事园林植物养护与管理;在房地产开发企业负责景观营造与维护。


28.农林经济管理

培养目标:本专业培养具备经济学、管理学、农业科学等多学科知识,掌握农林经济管理基本理论与方法,熟悉农林产业发展规律和政策法规,具备农林经济分析、项目策划与管理、农村发展规划等能力,能在农林相关企业、政府部门等从事经济管理、政策研究与推广等工作的复合型人才。
就业方向:毕业生可在农业企业担任项目经理、市场分析师、运营总监等,推动农业产业化发展;在政府农业农村部门从事政策制定、产业规划、农村经济管理等工作;也可进入农村金融机构、农业咨询公司,为农林经济发展提供金融服务与专业咨询。


29.物流管理

培养目标:本专业培养适应现代物流发展需求,掌握物流管理、供应链管理、运输管理、仓储管理、物流信息管理等专业知识,具备物流系统规划与设计、物流运作组织与管理、物流成本控制等能力,熟悉物流行业法规与国际物流业务流程,能在各类物流企业、工商企业物流部门及相关政府部门从事物流管理工作的应用型人才。
就业方向:毕业生可在物流企业担任物流专员、运输调度员、仓储主管、供应链专员等,负责物流业务运营与管理;在工商企业物流部门从事采购物流、生产物流、销售物流等管理工作;在政府交通、商务等部门参与物流政策制定与行业监管;还能在物流科技企业、电商企业,推动物流信息化与智能化发展。


30.金融学

培养目标:本专业培养具备扎实的经济学与金融学理论基础,掌握货币银行学、证券投资学、国际金融、公司金融、金融风险管理等专业知识,熟悉金融市场运行规律和金融业务操作流程,具备金融产品分析与定价、投资决策、风险管理、金融创新等能力,能在银行、证券、保险、信托等金融机构及企事业单位、政府部门从事金融相关工作的高素质专业人才。
就业方向:毕业生可在银行担任柜员、客户经理、信贷专员、风险管理师等;在证券公司从事投资顾问、分析师、操盘手、经纪人等工作;在保险公司担任核保员、理赔员、保险精算师等;在企业财务部门负责资金管理、融资策划等;也能在金融监管部门、金融研究机构从事政策制定与金融研究工作。


31.国际经济与贸易

培养目标:本专业培养具备国际经济与贸易理论知识,熟悉国际贸易规则、政策法规和业务流程,掌握国际商务谈判、进出口业务操作、国际市场营销、跨境电商运营等技能,具备较强外语应用能力和跨文化交际能力,能在涉外经贸企业、跨国公司、海关、外贸管理部门等从事国际贸易相关工作的复合型人才。
就业方向:毕业生可在进出口企业担任外贸业务员、单证员、报关员、国际商务专员等,开展国际贸易业务;在跨国公司从事国际市场营销、国际物流管理、海外投资项目管理等工作;在海关、检验检疫等部门负责进出口监管;也能在金融机构从事国际结算、贸易融资等业务;或在电商企业开展跨境电商运营。


32.社会工作

培养目标:本专业培养具备扎实的社会工作理论与知识,熟练掌握社会工作方法与技巧,熟悉社会政策法规,具备社会问题分析、社会服务策划与实施、社会资源整合、社区治理等能力,具有人文关怀精神和社会责任感,能在民政、劳动与社会保障、卫生健康等政府部门,以及各类社会福利机构、社区服务中心、公益组织等从事社会工作服务与管理的专业人才。
就业方向:毕业生可在社区服务中心担任社区工作者、社区管理员,开展社区建设与服务;在社会福利机构从事养老服务、儿童保护、残疾人康复等工作;在公益组织担任项目专员、志愿者管理等职务,推动公益项目开展;在政府民政、社保等部门参与社会政策制定与执行;也能在企业从事员工关怀、企业社会责任履行等工作。


33.思想政治教育

培养目标:本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质,系统掌握马克思主义基本理论、思想政治教育原理与方法,熟悉思想政治教育工作规律,具备较强的教学、科研以及思想政治教育实践能力,能够运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的复合型人才。
就业方向:毕业生主要在学校担任思想政治理论课教师,传播马克思主义理论与社会主义核心价值观;在党政机关、企事业单位从事党务工作、思想政治宣传与教育管理;也可进入各类培训机构,开展政治理论培训;部分学生选择深造,从事思想政治教育相关学术研究。


34.体育教育

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的体育教育基本理论、知识和技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的教学实践能力和创新意识,能胜任学校体育教学、课余体育训练与竞赛组织、体育科学研究等工作的应用型体育教育人才。
就业方向:毕业生可在中、小学及高校担任体育教师,传授体育知识与技能,组织体育活动;在体育培训机构担任教练,开展各类体育项目培训;在体育管理部门从事体育赛事组织、体育产业规划等工作;还可在健身俱乐部担任健身教练,指导大众科学健身。


35.广播电视学

培养目标:本专业培养具备广播电视学基本理论和宽广的文化科学知识,掌握新闻采写、节目策划、摄像摄影、后期制作等专业技能,熟悉广播电视行业发展动态与运营管理,具备较强的新闻传播能力和创新精神,能在广播电视及其他新闻宣传部门从事新闻采访、节目制作、媒介管理等工作的应用型人才。
就业方向:毕业生可在广播电视台担任记者、编导、制片人、主持人等,负责新闻报道、节目策划与制作;在影视制作公司从事影视拍摄、后期剪辑、特效制作等工作;在网络新媒体平台进行视频内容策划与运营;在政府宣传部门、企事业单位负责宣传推广、形象塑造等工作。


36.数学与应用数学

培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
就业方向:毕业生可在学校担任数学教师,传授数学知识与思维方法;在高新技术企业从事算法设计、数据分析、数学建模等工作,为科研项目和企业决策提供数学支持;在金融机构进行金融产品定价、风险评估等工作;也可继续深造,在数学领域开展深入研究。


37.应用心理学

培养目标:本专业培养具备心理学基本理论、知识和技能,掌握心理咨询、心理测量、人力资源管理、市场营销等领域的心理学应用技术,能够运用心理学理论和方法解决实际问题,具有较强实践能力和创新精神的应用型心理学专业人才。
就业方向:毕业生可在学校担任心理辅导员、心理健康教师,开展学生心理健康教育与咨询;在心理咨询机构、精神卫生中心担任心理咨询师、心理治疗师,为来访者提供专业心理服务;在企业从事人力资源管理、员工心理关怀、用户心理研究等工作;在市场调研公司负责消费者心理分析、市场趋势预测等工作。


38.人工智能

培养目标:本专业培养具备扎实的数学与统计学基础,掌握计算机科学与技术、人工智能基本理论、方法和技术,熟悉机器学习、计算机视觉、自然语言处理、智能机器人等核心领域知识,拥有较强的算法设计、模型开发、系统集成与应用能力,能够在人工智能及相关领域从事科学研究、技术开发、产品设计与应用的复合型人才。
就业方向:毕业生可在互联网科技企业从事人工智能算法工程师、深度学习工程师、数据科学家等工作,负责开发智能推荐系统、图像识别产品、智能语音交互系统等;在传统制造、金融、医疗等行业,推动人工智能技术的融合应用,实现智能化升级。


39.工业设计

培养目标:本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、知识与应用能力,掌握产品设计流程与方法,熟悉人机工程学、材料与工艺、设计管理等多领域知识,拥有敏锐的设计洞察力、创新思维和审美能力,能够在产品设计、交互设计、视觉传达设计等领域从事设计开发、研究策划、管理等工作的高素质设计人才。
就业方向:毕业生可在产品制造企业担任产品设计师,负责各类消费电子产品、家居用品、交通工具等的设计研发;在互联网企业从事交互设计师、用户体验设计师等岗位,优化产品的交互流程与用户体验;在设计公司从事品牌设计、包装设计等工作;还能在设计管理部门负责项目管理、设计战略规划等事务。


40.给排水科学与工程

培养目标:本专业培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识,掌握给排水系统规划、设计、施工、运行管理以及水质检测与分析等技能,能在政府部门、规划设计单位、施工企业、环保机构等从事给排水工程相关工作的应用型工程技术人才。
就业方向:毕业生可在市政设计院、建筑设计院担任给排水设计师,负责城市给排水管网、建筑给排水系统的设计;在市政工程公司、建筑工程公司从事给排水工程施工管理;在自来水公司、污水处理厂负责生产运行管理与水质监测;在环保部门参与水环境治理与水资源保护工作。


41.水文与水资源工程

培养目标:本专业培养具备水文水资源及水环境方面的基本理论、知识和技能,掌握水文信息采集与处理、水资源评价与规划、水文预报、水资源管理与保护等技术,能在水利、能源、交通、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护方面勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析等工作的高级工程技术人才。
就业方向:毕业生可在水利水电勘测设计单位从事水文分析计算、水资源论证等工作;在水文水资源局、水利局等政府部门负责水文监测、水资源调配管理;在电力企业、大型工矿企业负责水源规划与用水管理。


42.化学工程与工艺

培养目标:本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,掌握化工过程原理、化工单元操作、化学反应工程、化工工艺设计、化工过程分析与优化等技能,熟悉化工行业相关法规与标准,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等工作的工程技术人才。
就业方向:毕业生可在化工企业担任工艺工程师,负责化工产品生产工艺的设计与优化;在石油炼制企业从事炼油工艺操作与技术改进;在制药企业参与药物合成工艺研发与生产;在环保企业从事化工污染治理与资源回收利用。


43.资源勘查工程

培养目标:本专业培养具备地质学、矿产勘查学及矿产经济学的基础理论、知识和技能,掌握现代资源勘查技术方法,能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。学生通过学习,具备对矿产资源成矿地质条件分析、勘查工程设计与施工、资源储量计算与评价等能力,了解国内外资源勘查领域的最新动态与发展趋势。
就业方向:毕业生可在自然资源部门从事矿产资源管理与规划;在大型矿业企业担任地质工程师、勘查项目经理,负责矿产勘探与开发项目;在地质勘查单位开展野外地质调查、矿产普查与详查工作。


44.环境工程

培养目标:本专业培养掌握环境科学与工程学科的基本理论、知识和技能,熟悉环境污染防治、环境监测与评价、环境规划与管理等方面的技术与方法,具备环境工程设计、施工、运营管理以及环境影响评价等能力,能在政府部门、规划部门、环保企业等从事环境工程相关工作,致力于解决各类环境问题、保护生态环境的复合型工程技术人才。
就业方向:毕业生可在环保工程公司担任环境工程师,负责污水处理厂、垃圾处理场等环境工程项目的设计与施工;在环境监测站、第三方检测机构从事环境监测与数据分析;在企业环境管理部门负责污染防治措施的制定与执行;在生态环境部门参与环境规划、执法监管等工作。


45.食品科学与工程


培养目标:本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识,掌握食品原料与成品分析检测、食品加工工艺设计、食品保藏与保鲜、食品质量控制与安全管理等技能,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。
就业方向:毕业生可在食品生产企业担任工艺工程师、质量控制主管,负责食品生产流程优化与质量把控;在食品研发机构从事新产品开发;在食品检测机构开展食品质量与安全检测;在食品监管部门参与食品安全标准制定与监督执法。


46.建筑学

培养目标:本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。学生通过系统学习建筑力学、建筑物理、建筑材料、建筑构造、建筑法规等知识,掌握建筑方案设计、施工图绘制、建筑模型制作等技能,具备创新设计思维和良好的艺术素养,熟悉建筑行业的工作流程与规范。
就业方向:毕业生可在建筑设计公司担任建筑师,负责各类建筑项目的设计工作,从概念设计到施工图纸绘制全程参与;在房地产开发企业从事项目策划与设计管理;在城市规划部门参与城市空间布局规划与建筑风貌把控。


47.城乡规划
培养目标:本专业培养具备城乡规划理论知识与实践技能,掌握城乡规划设计、城乡规划管理、土地利用规划、交通规划等方面的专业方法,熟悉城乡发展政策法规,具备较强的空间分析与表达能力、项目组织与管理能力,能在城乡规划设计、管理、研究与教育等部门从事城乡规划、设计、研究、管理等工作的复合型专业人才。
就业方向:毕业生可在城乡规划设计院担任城乡规划师,负责城市总体规划、详细规划、村镇规划的编制;在城市建设管理部门参与规划审批、监督实施;在房地产开发企业进行项目前期规划策划;也能在交通规划、土地规划等相关部门,参与专项规划工作,助力城乡可持续发展。


48.风景园林

培养目标:本专业培养掌握风景园林学科的基本原理和基本知识,具备景观规划设计、园林植物应用、园林工程施工与管理等方面的技能,拥有良好的审美能力和创新意识,熟悉风景园林行业相关规范与法规,能在城市建设、园林、林业部门和园林设计等单位从事风景区、城乡园林绿地、森林公园、城市景观等的规划、设计、施工、管理及园林植物繁育栽培等工作的应用型人才。
就业方向:毕业生可在景观设计公司担任景观设计师,负责各类公园、绿地、滨水空间等景观项目的设计;在园林工程公司从事项目施工组织与现场管理;在城市园林管理部门负责城市园林绿地的维护与管理;在房地产企业进行小区景观营造;在植物园、动物园等单位从事植物景观规划与植物养护。


49.农学

培养目标:本专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面知识,掌握农业生物学基本理论、农业生产技术、农业试验设计与统计分析方法,熟悉农业相关政策法规和农业可持续发展理念,具备较强实践能力与创新精神的高素质应用型人才。学生将通过学习掌握农作物生长发育规律、栽培管理技术、病虫害综合防治方法以及农业生产经营管理技能。
就业方向:毕业生可在农业科研机构从事作物遗传育种、栽培技术等研究工作,推动农业科技创新;在农业技术推广部门担任农技推广员,将先进农业技术传授给农民;在种子企业负责种子研发、生产与销售;在农业生产企业从事农作物种植管理、农产品质量控制;也可在农业行政管理部门参与农业政策制定与执行。


50.动物医学

培养目标:本专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能,掌握动物疾病诊断、治疗、预防、动物检疫检验以及动物保健等技术,熟悉动物医学行业法规与标准,具备良好职业道德和敬业精神,能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫等工作的高级科学技术人才。
就业方向:毕业生可在动物医院担任宠物医生,为宠物提供医疗服务;在畜牧养殖场负责动物疫病防控、健康管理;在动物疫病预防控制中心、动物卫生监督所从事动物检疫、疫情监测与防控;在兽药企业从事药物研发、销售与技术服务。


51.水产养殖学

培养目标:本专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,掌握水产苗种繁育、水产动物养殖、水产病害防治、水产养殖水环境调控等技术,熟悉渔业相关政策法规和行业发展动态,能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、水产养殖开发、管理等工作的高级科学技术人才。
就业方向:毕业生可在水产养殖企业担任技术员、养殖工程师,负责鱼虾蟹贝等水产动物的养殖生产;在水产种苗场从事苗种繁育工作;在水产饲料企业参与饲料研发、销售与技术指导;在渔业行政管理部门、渔政监督管理机构从事渔业资源管理、渔政执法。


52.财务管理

培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,掌握财务预测、决策、预算、控制和分析等技能,熟悉国内外财务、金融领域方针政策和法规,具备良好职业道德与职业素养,能在工商企业、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理。
就业方向:毕业生可在各类企业担任财务主管、财务分析师、资金主管,负责企业财务核算、资金管理与财务分析;在金融机构如银行、证券等从事风险管理、投资分析等工作;在会计师事务所担任审计师、税务顾问;在政府财政、审计等部门参与财务监督与管理。


53.公共事业管理
培养目标:本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
就业方向:毕业生可在政府教育部门、文化部门、卫生健康部门从事行政管理、政策执行与监督工作;在各类公共事业单位如学校、医院、博物馆担任行政管理人员;在社会组织、非营利机构负责项目管理、资源募集与运营;在社区服务中心从事社区事务管理、公共服务供给。


54.电子信息工程

培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,掌握信号的获取与处理、电子设备与信息系统设计与应用等技能,熟悉电子信息领域相关标准与规范,具备创新实践能力和团队协作精神,能在电子信息产业及相关领域从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高素质工程技术人才。

就业方向:毕业生可在电子设备制造企业担任硬件工程师、测试工程师,负责电子产品的研发与质量检测;在通信企业从事通信系统设计、维护与优化;在互联网公司参与智能硬件开发、信号处理算法研究。


55.环境设计

培养目标:本专业培养具备环境设计基础理论知识,掌握空间规划、室内外环境设计、景观设计等技能,拥有良好的审美能力、创新思维和实践能力,熟悉建筑及装饰工程法规与标准,能在环境设计机构、建筑装饰企业、景观设计公司等单位,从事室内设计、景观设计、展示设计、环境规划与管理等工作的应用型人才。

就业方向:毕业生可在室内设计公司担任室内设计师,负责家居、商业空间的设计与装修;在景观设计公司从事公园、小区景观规划与设计;在房地产企业负责项目景观营造与环境品质把控;在展览展示公司进行展示空间设计;在政府规划部门参与城市公共空间环境设计与管理。


56.音乐学

培养目标:本专业培养具有扎实的音乐理论素养、精湛的音乐表演技能和音乐教育教学能力,掌握音乐史论、音乐创作、音乐表演、音乐教育等方面的知识与技能,熟悉音乐行业发展动态,具备创新精神和艺术感染力,能在专业文艺团体、艺术院校、文化馆站、社会音乐培训机构等从事音乐表演、教学、研究及管理工作的复合型音乐人才。

就业方向:毕业生可在专业文艺团体担任独唱演员、乐团演奏员,参与各类演出;在中小学、高校担任音乐教师,传授音乐知识与技能;在音乐培训机构从事艺术指导、教学管理;在文化馆、文化艺术中心组织音乐活动、开展文化推广;在唱片公司、音乐工作室参与音乐制作、艺术策划。


57.广播电视编导

培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,掌握影视拍摄、后期剪辑、节目编导、文案写作等技能,熟悉广播电视行业法规与市场动态,具备较强的创新能力和艺术鉴赏力,能在广播电视系统、影视制作公司、网络新媒体等领域从事节目编导、策划、制作、撰稿、后期编辑等工作的复合型人才。

就业方向:毕业生可在电视台担任栏目编导、节目制片人,负责电视节目策划与制作;在影视制作公司从事电影、电视剧的编剧、导演助理、后期剪辑师;在网络视频平台进行网络剧、短视频的策划与制作;在广告公司担任广告片编导;在政府宣传部门、企事业单位负责宣传视频的创作与制作。


58.美术学

培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,掌握绘画创作、美术教育、艺术史论研究等方面的能力,熟悉美术领域相关法规与学术动态,具备良好的艺术素养和创新精神,能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的应用型人才。

就业方向:毕业生可在中小学、高校担任美术教师,开展美术教育;在美术馆、博物馆从事艺术研究、展览策划;在艺术创作工作室进行绘画创作,投身艺术市场;在文化出版单位担任美术编辑、插画师;在艺术培训机构从事美术教学与辅导;在广告、设计公司从事创意设计、美术指导工作 。


59.护理

培养目标:本专业培养适应医疗卫生事业发展需求,掌握护理的基本理论、知识和技能,具备人文关怀精神与良好职业道德,熟悉临床护理工作流程和规范,能在各级各类医疗卫生机构从事临床护理、预防保健、护理管理等工作的应用型护理人才。

就业方向:毕业生主要在各级医院担任临床护士,负责患者的基础护理、病情观察与治疗协助;在社区卫生服务中心从事预防保健、家庭护理等工作;在康复机构协助患者进行康复护理;在养老机构为老年人提供专业护理服务;部分学生还可在医疗相关企业从事产品推广、健康管理等工作。


60.建筑工程技术

培养目标:本专业培养掌握建筑工程技术的基本理论和专业技能,具备建筑工程施工工艺、施工组织与管理、工程测量、工程质量检验等能力,熟悉建筑行业法规和标准,能在建筑施工企业、建设单位、工程监理单位等从事建筑工程施工、管理、监理等工作的高素质技术技能型人才。

就业方向:毕业生可在建筑施工企业担任施工员,负责施工现场的技术指导与施工管理;在监理单位担任监理员,监督工程质量、进度和安全;在建设单位从事项目管理工作,协调各方关系;在工程造价咨询公司从事工程预算、结算编制与审核;也可在建筑设计单位协助设计师完成部分基础工作。


61.计算机应用技术

培养目标:本专业培养具备计算机应用基础知识,掌握计算机软件编程、数据库管理、网络技术、多媒体技术等技能,熟悉计算机行业相关规范和技术发展趋势,能在企事业单位、政府部门、互联网企业等从事计算机系统维护、软件开发、网络管理、数据分析处理等工作的应用型技术人才。

就业方向:毕业生可在企业担任计算机系统维护员,保障企业计算机系统的稳定运行;在软件公司从事软件开发、测试工作,参与各类软件项目的开发与优化;在网络公司负责网络管理与维护,确保网络安全与畅通;在数据处理公司进行数据分析、数据挖掘;在电商企业从事网站建设与维护、网络营销技术支持。


62.大数据与会计

培养目标:本专业培养掌握会计学基本理论和方法,熟悉财务软件操作,具备扎实的会计核算、财务管理、税务筹划能力,了解大数据分析技术在会计领域的应用,能在各类企事业单位、金融机构、会计师事务所等从事会计核算、财务管理、审计监督等工作的高素质应用型人才。
就业方向:毕业生可在企业担任会计员,负责日常账务处理、编制财务报表;在金融机构从事财务分析、风险控制等工作;在会计师事务所担任审计助理,参与财务审计项目;在税务代理机构从事税务筹划、纳税申报;在财务共享服务中心处理标准化财务业务,借助大数据技术提高工作效率。


63.学前教育

培养目标:本专业培养热爱学前教育事业,具备学前教育专业知识和技能,掌握幼儿身心发展规律,熟悉幼儿教育教学方法和幼儿园管理规范,能在幼儿园、早教机构、幼儿教育研究与培训机构等从事幼儿教育教学、保育、管理等工作的应用型人才。
就业方向:毕业生主要在幼儿园担任幼儿教师,负责幼儿的教育教学与日常保育;在早教机构开展早期教育课程教学与指导;在幼儿教育研究机构协助开展幼儿教育课题研究;在幼儿教育培训机构从事专业培训工作;在幼儿园管理岗位参与园所规划、师资管理与教学质量把控。